Happy kids English Salon　〜清水区のこども英語　教室の日常〜

娘の忘れ物の多さは、先生だったら腹立たしいだろうな～と親の私でも思うほど。
私がきちんとチェックしてあげてればいいんですよね・・・本当は・・・

が、忘れ物って人に頼っている間は絶対に治らないんですよね。
自分が恥ずかしいとか、困るって体験を元にだんだん治ってくると思っているんです。

というのも、私自身、忘れ物の王様とあだ名が付くぐらいの忘れ物魔でした。
（今もそうかも・・・）

で、学校の先生には一つの忘れ物に付き、漢字１０ページと宿題を出され、泣きながら夜中まで漢字を３０ページも書きました。

（時々忘れる他の子は親が１０ページはひどすぎると学校にクレームをして、その子達は免除されていました・・・うちの親はクレームを言わないため、３０ページでも５０ページでも泣きながら書いていました。）

で、今その時代を振り返ると漢字の罰って一つも良いことないんですよね。

ただ、書いているだけ。覚える気がないから、字も汚くなる。
そして漢字が大嫌いになる。

罰として何か勉強をやらせることは、まさに勉強。強いられてる勉めさせられているから身に付かない。

学習は楽しくないと・・・
と思っている私にとって罰の漢字（漢字に限らず計算とかもね。）は絶対にやってはいけないことの一つです。


その罰漢字を娘が今日貰ってきました。
ただいま夜の１０時。いつもは９時には布団に寝かせている３年生の娘が１０時になってもまだ漢字が終わりません。
（一応出された宿題は必ずやらせます。）

早寝早起き朝ご飯。我が家の絶対に守らなくてはいけない小学生のルールも守れません。

勇気を出して先生に私の気持ちを伝えてみました。
明日、どんな返事が返ってくるから今から楽しみでもあり、不安でもあります。

忘れ物をチェックしてあげても、持った持ったと適当に答える子なんですよね～（私もそうだったから・・・）

先日のことです。
静岡新聞の夕刊に窓辺という欄をご存じですか？
曜日を担当している静岡にゆかりのある方が日替わりで毎日エッセイを載せています。
私は毎日これを読むのを楽しみにしているのですが、一ヶ月くらい前に
「忘れ物と地図」というコラムが載りました。

そのエッセイの中には

「うちの子が忘れ物がひどくって困るんです。」
という内容のラジオ番組に耳を傾けているとカウンセラーの方が
「お子さんは地図を書くのが好きではないですか？」
と聞いた。
実は私もそういう子供だったんです。


という内容だったんですが、実は。私も地図を書くのが大好きな子供でした。
中学時代勉強そっちのけで授業中にノートに地図ばかり書いていたのです。

そして息子は地図を見るのが趣味。娘が地図を書いてるのはまだ見たことがありませんが、私にそっくりな子なので、いずれ書き始めるのでは？？

と思っています。

結局そのエッセイには地図と忘れ物の詳しい関係にまでは触れられていませんでした。

が、地図と忘れ物の関連性にびっくりしたのでした。

どなたか地図を書くことと忘れ物の関連性をご存じの方いませんか？


娘の漢字を見ながら、罰と漢字と地図について深く考えてしまった夜でした。